Exekutive Funktionen sind für sämtliche Lernprozesse von zentraler Bedeutung. Eine besondere Rolle kommt ihnen auch im Zusammenhang mit Diagnosen wie ADHS oder Autismus-Spektrum zu.
Kenntnisse über die exekutiven Funktionen ermöglichen es, Kinder und Jugendliche im schulischen Alltag besser zu begleiten.
So können Lernsituationen im Religionsunterricht – ob im regel- oder heilpädagogischen Bereich – optimal an das Entwicklungsniveau der Kinder angepasst werden.
Inhalte:
- Grundlagen exekutive Funktionen
- Arbeitsgedächtnis, Flexibilität, Inhibition
- Anpassung von Lern- und Unterrichtssituationen
- Integration in den Unterricht
- Methoden und Strategien für den Unterricht
- Arbeit mit eigenen Praxisbeispielen
Kursziele:
Die Teilnehmenden erkennen die Bedeutung exekutiver Funktionen und passen Unterricht sowie Lernsituation gezielt darauf an.
Zielgruppe:
Katechet:innen HRU, Katechet:innen RU, weitere Interessierte
Kursleitung:
Eric Klibstiel
